EQUIPO 1:
El martes empezamos con la presentación y con la forma de evaluación e hicimos un examen diagnóstico y el profesor nos explicó la manera de hacer un blog.
El jueves dimos nuestro punto de vista para lo que debe llevar un informe de práctica y llegamos a una conclusión general.
EQUIPO 2:
El día martes al llegar al salón correspondiente, cada uno de los integrantes del equipo nos presentamos ante el grupo y ante el profesor, después comentó acerca de la evaluación y proyectos a relaizar. Más tarde nos entregó el programa de actividades.
El día jueves cada quien dió su punto de vista sobre los elementos que conforma un informe de actividad experimental, y al ultimo todos concluimos la propuesta final.
EQUIPO 3:
El martes hicimos un esxamen diagnostico, nos presentamos entre compañeros, organizamos lugares, vimos una presentación del profesor y nos entregó un cronograma con las actividades.
El jueves analizamos como se debía realizar el blog para la clase de química e hicimos una actividad, las partes de las prácticas experimentales o actividad experimental.
EQUIPO 4:
El jueves vimos lo que llevaba el reporte experimental, nos dió un programa de actividades y nos explicó lo del blog.
EQUIPO 5:
El día lunes llegamos al salón y nos presentamos ante el grupo y ante el profesor, luego hicimos los equipos, hicimos un examen diagnostico y nos fuimos.
El jueves posteriormente vimos como se tenía que elaborar el blog de química y nos entregó un programa de actividades a realizar en el semestre.
EQUIPO 6:
El martes el profe se presentó con nosotros y nos indico los aspectos a evaluar y proyectos, despues nos dijo que teniamos que hacer nuestro blog en mail para clase de química y así poder revisar nuestro proyecto.
Y la clase siguiente todos los equipos nos pusimos deacuerdo para el informe de la activiad experimental para nuestras practicas en el laboratorio.
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